მე-9 დღე.
ვისწავლეთ ინტელის პროექტის შაბლონის მიხედვით,პროექტის წერა.გავეცანით მის მთავარ მიმართულებებს .როგორც კითხვების დასმის  თვალსაზრისით, ასევე უამრავ მნიშვნელოვან დეტალს,ასევე ვისწავლეთ 21 საუკუნის უნარ -ჩვევების აუცილებლობის   გატარებას და გაცნობას პროექტის ფარგლებში.რისთვისაც გიხდით მადლობას .განსაკუთრებით პროექტის ავტორებს და ჩვენს ტრენერს. ხათუნა ციხელაშვილს პროექტის  საინტერესოდ  გაცნობისათვის,

მე-8 დღე .გავიხსენეთ წინა დღე.პროექტის გეგმის შაბლონში,/შევავსეთ დაწვრილებით პროექტის მოკლე შინაარსი.გავწერეთ პროექტის მსვლელობა

მე-7 დღე ..გავიხსენეთ წინა დღე.განვიხილეთ   მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი/შევქმენით   ახალი ნაშრომი პრეზენტაციის სახით და შევინახეთ ღრუბლებში/შემდეგ ვისაუბრეთ  საავტორო უფლებებზე და ასევე დიფერენცირებულ სწავლებაზე.მივიღეთ დავალება/

დღე  5 -გავიხსენეთ წინა დღე.ვისწავლეთ გუგლ ფორმებსი მუშაობა,ჩვენი პროექტის თემიდან გამომდინარე გავაკეთებ  წინარე ცოდნიდან გამომდინარე ტესტი, შევავასეთ შეფასების დროის ჩარჩო

4 დღე-გავიხსენეთ ტრენინგის წინა დღე.დავალების შემოწმება.გავიხსენეთ მიმართულების მიიცემი  საკვანძო   .კითხვები. კითხვები შევიტანეთ გუგლი დოკუმენტში და გავუზიარეთ თრენერს.განვიხილეთ.შეფასების სხვადასხვა  მეთოდები განვიხილეთ შეფასების 5 სტრატეგია.მივიღეთ დავალება თითოეული სტრატეგიიდან პრაქტიკისათვის შევარჩევთ 1 ან 2 მეთოდი  და დავადგინოთ   მიზნიდან გამომდინარე  აქტივობები,წინარე  ცოდნის დასადგენად შევადგინოთ ტესტები.

3დღე-შევავსეთ სტანდარტები მიზნები.პრიორიტეტების მიხედვით.მოვისმინეთ   მინი ლექცია მიმართულების მიერ საკვანძო კითხვებზე ,ზაგადი თემატური და შინაარსობრივი.გავაგზავნეთ საქაღალდე დრაივში .ვისწავლეთ რედაქტირება.მისამართი გავუგზავნეთ ტრენერს.

2დღე.გავიმეორეთ წინა დღის საკითხები.შევქმენით საქაღალდე,სადაც მოვათავსეთ 3 დოკუმენტი.გავიარეთ წინაწარი დაგეგმის მონახაზი ჩამოვყარეთ იდეები და ვივმჯელეთ მათზე.მის მიზნებზე

1 დღე.   გავეცანი  ინტელის პროექტის შინაარს დეტალურად, მიზნებს,  სერთიფიცირების პირობებეს,პორტფელიოს შექმნის წესებს.   დეტალურად,გავიხსენეთ  ახალი ბლოგის შექმნა და შევქმენით იგი.მივიღეთ დავალება ახალი სასწავლო პროექტის შექმნის შესახებ.ვნახეთ ვიდეო ,თუ როგორ მუშაობენ ბავშვები და მოსწავლეები პროექტზე ხიდების შესახებ.რამაც დამაფიკრა ახალი პროეტების შესახებ.